子张历史评价述评

来源 :湖北社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djlmail
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
子张是孔子之后儒学思想发展史上的重要人物,但是由于社会思潮、政治运动的原因,不同时期对于他的评价差别很大,掺杂了很多时代和个人的因素。对历史上关于子张的评价进行梳理,不仅有助于我们去还原、认识子张,而且可以管窥不同时期的学术思想。
其他文献
传统孝文化在荆楚大地源远流长,积淀着湖北人民最深沉的价值追求。随着社会政治经济制度的变化,孝文化的内容与表现形式亦不断变革。在今天的湖北社会,孝文化虽然深入人心,但
山西大学姚奠中先生主编的《元好问全集》以清方戊昌本为底本,2004年再版时曾予订正,仍有失误。现就异于方本者的失误及标点之误摘出44条供将来修改出版时参考,期望使这一流传甚
黑格尔是资本主义哲学的集大成者,其哲学中的辩证法思想、异化思想和概念运动的思想深刻地影响着西方的哲学家,他在哲学、宗教、艺术、道德、政治、法律等领域的探索,至今仍
建设国家中心城市,是“十二五”时期武汉跨越式发展的重要战略目标。武汉应立足内需市场,实施“高端起飞”战略,突出城市转型,辐射长江中游城市群,谋求从“中部地区的中心城市”到
当今世界,文化软实力在国家综合国力竞争中的作用日益凸显,逐渐成为衡量一国国际地位和国际影响力的重要指标。在我国经济社会深刻转型和全球化趋势深入发展的背景下,我国意
经济大潮方兴未艾,使受众在展示空间中获得微妙的“熟悉而陌生”的情感体验逐渐成为展示设计的优先目标。无论展示的起源,展示空间形态认知,都揭示出空间体验心理在展示设计活动
司法公正不应仅仅局限为一个程序性问题,公正司法的核心要旨是选择和适用正确的规则。在此前提之下,相关的国际经济规则和国际商事规则可以通过不同的路径以及方式,促成公正司法
作为一种提升高等教育质量的路径,协同创新思想的确能为我们规划教育系统内外部的多层面协同、提升教育教学质量提供有益的启示。例如,积极推进家庭教育、学校教育和社会教育之
马克昌(1926—2011),男,河南省西华县人,我国当代著名法学家、教育家,博士生导师,新中国刑法学的主要开拓者和奠基人之一。曾任武汉大学法学院院长、中国法学会刑法学研究会名誉会长
高职院校在我国科技创新体系中担当着重要角色。高校科技管理部门只有本着科学、客观的态度,不断进行科技管理创新,建立既适应市场经济发展又符合教学环境和科技发展自身规律的