【摘 要】
：
随着现代社会的高速发展，我国对中小学生的德育教育也开始越发重视，在提高中小学生知识文化水平的同时，增强其品行道n德素养也成为当前教育机构的重要研究方向。近年来，随着我国科技水平的不断进步，诸多新型的德育教育模式开始频繁出现，校园电视台n便是其中之一，在我国德育教育事业发展的过程中，校园电视台的出现象征着我国教育水平的进一步提高。本文就校园电视台在各大普通中n职院校的应用现状，浅析该方式的应用效果及发展趋势，为今后相关的教育性研究提供基础资料。
【机 构】
：
新疆伊犁伊宁卫生学校,新疆伊宁,835000
论文部分内容阅读
随着现代社会的高速发展，我国对中小学生的德育教育也开始越发重视，在提高中小学生知识文化水平的同时，增强其品行道n德素养也成为当前教育机构的重要研究方向。近年来，随着我国科技水平的不断进步，诸多新型的德育教育模式开始频繁出现，校园电视台n便是其中之一，在我国德育教育事业发展的过程中，校园电视台的出现象征着我国教育水平的进一步提高。本文就校园电视台在各大普通中n职院校的应用现状，浅析该方式的应用效果及发展趋势，为今后相关的教育性研究提供基础资料。
其他文献
初中生物教学是一门实践性很强的学科，它不仅需要教师具备扎实丰富的知识和技能，还必须掌握科学探究、实验操作等综合n能力。在实际教学中发现部分学生对生物学习兴趣不高。他们认为对生物的学习无乐趣也没有用；有些同学不喜欢学习生物概念或规律时就n会出现厌学情绪，甚至自暴自弃，对生物课产生抵触心理而放弃学习生物课的现象屡见不鲜，这不仅影响教学质量，更不利于培养初中生良n好的科学素养和探究能力。在初中生物教学中，学困生的问题是一个不容忽视且重要而又普遍存在的，很多学生对学习失去了信心和斗志。n因此我们需要了解导致这一现
不同的教育阶段有不同的教育方式和教育环境，这不仅要求学生要适应转变的过程，也要求老师转变教育方式让学生更好地适n应并在以后的学习中可以有一个好的开头。幼儿园到小学，从教育的角度上来说，教育速度和教育目的都相应地改变了；从一年级学生本人n的角度来说，是学习方式和学习内容改变了；从老师的角度来说，是教学方式改变了。小学生关上幼儿园的大门迈入小学的大门的过程，需n要教师做出相应的引导，才能使小学生不会对未来所学的内容感到害怕，所以幼小衔接教育在其中也发挥着举足轻重的作用。本文也是在幼n小衔接的角度去对一年级数学
在语文教学中，阅读和写作是很重要的内容，二者相辅相成，才能提高学生的语文知识学习能力、应用能力和思考能力。写作n在语文教学中，可以帮助学生全面提升素质，是学生知识使用能力、语文能力培养的重要方法。本文将以实际出发，讨论阅读教学中的写作n训练渗透方法，旨在让学生能够更顺利地掌握写作技巧，使用阅读丰富学生经验的同时，提高学生写作能力。
英语是一门语言类学科，学生在学习英语的过程中，必须要有一个良好的学习环境。随着新课程的改革，我国的教育理念n发生了重要的变化，尤其是在英语课程当中，要求教师不仅要提高学生掌握英语课本知识的能力，还要提高学生的英语综n合素质，即要求全面提高学生要在听、说、读、写方面的英语技能，还要求学生将英语运用于自己的生活当中。
小学语文教学一直是小学阶段备受关注的教育学科，语文在学生的学习及生活当中有着至关重要的影响，影响着学生的语n言表达以及理解能力等，这就需要学校以及学生家长都要重视语文学科的学习。教师在教学的过程当中要注意方式方法，n因材施教，将学生分成不同的层次，根据学生的特点以及兴趣等进行有针对性的教学。本文分析了如今小学语文课堂存在n的一些问题，并提出了一些合理性建议，希望能够提高小学语文课堂的质量，打造一个学生乐于参与的高效课堂。
素质教育是当今社会我国教育事业的核心思想，在开展教学工作时，不仅要重视知识传递，还需要进行习惯培养，帮助学n生养成良好的学习习惯，积累足够的语文素养。在编写部编版小学语文教材时，为展现语文魅力，体现教育核心价值，教n师必须从整体角度进行教材设计，将各个知识点进行细化，在实际教学中不仅要将教材内容传递给学生，还可以向学生讲n述一些国学经典，为小学生实现全面发展打下扎实的基础。在本文中，笔者针对国学经典在小学语文课堂的应用进行了讨n论，总结了国学经典在小学语文课堂中存在的问题，提出了具体解决方案，以期提高小学
从《普通高中数学课程标准（实验稿）》首次提出“数学建模”并在教材中增加数学建模内容，到《普通高中数学课程标准n（2017年版）》首次提出“数学建模”等六大数学学科核心素养，数学建模的重视程度日益提升。数学建模的相关内容早已纳入教材，数学n建模的教学也日益完善，但在教学过程中，依然存在诸多问题。本文通过文献分析法，从教师和学生两个维度进行分析，总结两个维度中存n在的问题；针对存在的问题，提出相应的改进策略。
近年来，高中生出现阶段性心理问题的现象趋于普遍。作为班主任，及时帮助学生疏导心理压力，减少安全事故的发生变n得尤为重要。本文，笔者从班里一位考试焦虑心理学生的辅导个案谈起，探讨了班主任面对学生考试焦虑心理问题进行疏n导时可用的四个策略：个体心理辅导，帮助学生走出心理困境；加强家校合作，从源头上解决焦虑心理问题；开展主题班n会，传递成长型思维模式；借助信息技术，缓解学生考试焦虑。
本文研究了中职英语教学现状，微信公众号辅助中职英语教学相关政策背景，相关理论阐述，教学模式构建，教学实证研n究。研究过程主要采用问卷调查、调查访问和英语水平测试等方法收集实验数据，用SPSS软件对收集的数据进行分析。实n验得出这样一个结论：微信公众号辅助英语教学能够让学生利用碎片时间学习，可以改善中职学生英语基础差、课时设置n不足、教材不统一、教师水平参差不齐、教学方法落后的困境，提高中职英语教学的效率。
有效教学是素质教育的核心和基础，是教师必须追求的永恒目标。但目前高中体育教学并没有达到这一目标，还存在着效率低n下的问题，影响了学生的身心发展。体育是高中教育当中的重点课程，对于学生身体素质的培养具有十分重要的作用。而在现今部分体育课n程开展当中，使用的教育方式方法方面还存在较大的不足，并因此影响到了具体教学效果。本文就有效性教学在高中体育的应用进行研究，n从做好差异教学；开展体育竞赛；开发场地器材；转变教学观念；强化情感教育；完善教育评价六个方面探讨了如何提高高中体育教学的实n效性。