有合作,还要有展示、交流——以《曹判论战》一课为例

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新一轮课程改革的核心,是变革学生的学习方式,变被动的“接受学习”为“发现学习”,倡导自主、合作、探究的学习方式。―、学案的设计与编写2011版初中语文新课程标准指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学生学好其他课程打下基础”。
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