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合作学习作为新课程倡导的学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征.面对当前高中政治实行新课改的形势,政治课教学必须改变传统的“一言堂”或“满堂灌”的教学方式,课堂这个舞台不应该由教师来唱独角戏,而应由师生共同演绎,把教学这一出戏演好、演活.因此对合作学习理论进行系统、深入的研究,探索它在高中思想政治课教学中的应用就显得十分必要了.