论文部分内容阅读
近几年来,由于城市人口增长率逐渐下降,一些大中城市学校班级人数开始逐渐减少,他们开始实施小班化教学改革实验,也取得了许多宝贵的经验。小班化教学对提高学生的学业成绩、个性发展等有明显的效果。对改变教育观念、改进教学方法、优化教育资源等有革命性的突破。鉴于此,本文通过对小班化教学策略的分析,以期寻找适合小班化教学之路,提高教学有效性。