【摘 要】
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目的 探究在小儿患者静脉输液时应用护患沟通技巧的临床效果。方法 选取静脉输液的患儿86例,随机分成对照组(常规护理)和观察组(常规护理之外应用护患沟通技巧)。护理前后分
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校第二附属医院
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目的 探究在小儿患者静脉输液时应用护患沟通技巧的临床效果。方法 选取静脉输液的患儿86例,随机分成对照组(常规护理)和观察组(常规护理之外应用护患沟通技巧)。护理前后分别测评患儿依从性。结果 护理后,观察组依从测评大大高于对照组(P<0.01),差异具统计学意义。结论 护患沟通技巧应用于静脉输液的小儿患者临床效果十分令人满意,可极大地提升患儿的临床依从度。
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