让体育游戏激活小学体育课堂

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随着素质教育理念的提出,在义务教育阶段对于学生的教育方向也发生了转变,更加注重学生的多元化发展,因此各个学科之间受到同等的重视,这也是学生全面发展的依据.在小学教育领域,对于小学体育这门提升学生身体素质的学科也越来越重视,体育教师在课堂上融入体育游戏,不仅能够适应新时代的教学方向,还可以帮助学生的身心得到全面性的发展,激活小学体育的课堂.
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作为一项深受全民喜爱的体育运动,民办高校普遍开设了乒乓球选修课.通过研究发现,在教学目标、授课形式、教学组织、课堂氛围等方面,民办高校乒乓球选修课中普遍存在着一些不尽人意之处.为了改善民办高校乒乓球选修课的教学绩效,可以尝试确立以比赛为中心的运动教育模式,强化高质量的击球技术加能力的教学中心,采用先立战术目标,后定技术要求的训练策略,以问题为导向,激发探究,大力实施PBL教学法,此外,还应发挥民办高校灵活机制优势,在“体育+科技”争取有所突破.
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