王国平
　　河南省民办教育协会副会长
　　中国民办教育共同体首席专家
　　中国民办学前教育卓越领军人物
　　香港国际蒙特梭利教育联盟名誉主席
　　一、儿童的天性不全是美好
　　我们常说到儿童的好奇、多动、贪玩是天性，其实，儿童还有自由、任性、贪婪、独享、懒惰等。这些人之初的本性，对天真的儿童来讲，都可以叫做天性，和动物没有多大区别。
　　所以，人从自然人到社会人，需要教育，否则，无条件放纵儿童天性是不对的，是反教育的。


　　二、我不知道該怎样惩罚孩子
　　前一阵子“浮夸风”过去后，人们开始小心翼翼地说“可以惩罚”，甚至有人开始怀念“戒尺”了。一位小学孩子的爸爸跟我说：“我不知道该怎样惩罚孩子，我只知道儿童成长不能让惩罚缺席。”我回答说：“彼此，我也不知道该如何惩罚儿童。”
　　不过，我说了，用劳动惩罚儿童会让儿童厌烦劳动，用学习惩罚儿童也会让儿童更烦学习。（那些抄写100遍作业当数最恶）至于其它方法吗，我不说，谁的孩子谁懂。
　　三、总说“长大成人”，难道儿童就不是人吗！
　　“孩子还小，等长大成人就好了”，这是在儿童出问题后有问题的说法，试问：难道儿童就不是人？！
　　你可能认为我在挑话找事，非也。事实上我国文化一向如此，对儿童是人本尊重不够，甚至有的家长娇惯孩子的行为，不啻于把孩子当宠物一般对待，喜欢得不要不要的了，只剩下糊涂的爱，缺少在精神界面下对生命的敬畏。
　　四、没有问题的孩子可能就是问题
　　总是用“听话、乖”培养出来的孩子，缺少个性，不善独立思考，只会在顺从的表象下去依赖，在不给父母添乱的情况下一直“优秀”下去，最终，长大后，许多能力系统发展不健全，呈现出低能态。


　　五、娱乐儿童的频道可能重现“伤仲永”
　　古代一个“仲永”倒下去，当下千万个“仲永”登上台。其实，这也就是当下物质营养丰富，信息视野广阔了，然后，涌出了数不清的“好像神童”。
　　于是，家长按捺不住虚荣和骄傲，抱起“仲永”走进娱乐频道展示“神童”。我不知道这属于儿童在娱乐成人还是成人在娱乐儿童，但我知道最终受益的是娱乐频道的收视率。