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在高中新课程改革背景下，教学过程要突出“学生的主体地位，教师的主导地位”。在教学中，突出学生的主体地位的方法有很多。教师在教学中，逐渐引导学生建进行反思性学习，会取得事半功倍的效果。 学生在反思性学习过程中，要学会反思，及时总结学习过程中的不足，调整学习方向，改进学习方法，就会取得较好的学习效果。同时学生的学习情况也随时反馈给教师并调整教师教的过程，从而更好地完成学习任务。