【摘 要】
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摘 要 在初中英语教学实践中，情境教学法教学方式发挥着重要的作用，其灵活性和有效性已经得到验证。在具体的教学活动中，老师可把该方法充分运用在课堂上，并在实践中不断地发展，从而更好地实现培养学生素质与教授知识的目标。 关键词 外研版英语教材;情景化教学;运用 中图分类号：D924.13 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0101-01 情感对人的思维活动具有驱动作用
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摘 要 在初中英语教学实践中，情境教学法教学方式发挥着重要的作用，其灵活性和有效性已经得到验证。在具体的教学活动中，老师可把该方法充分运用在课堂上，并在实践中不断地发展，从而更好地实现培养学生素质与教授知识的目标。
关键词 外研版英语教材;情景化教学;运用
中图分类号：D924.13
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