【摘 要】
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语音作为英语语言的重要组成部分,是实现语言发生和知识传承的重要桥梁.因而,在小学英语教学过程中,只有引导学生熟练掌握英语基本发音规律,才能够培养学生正确的英语输出能
【机 构】
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江苏省阜宁县东沟中心小学,江苏 阜宁,224400
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语音作为英语语言的重要组成部分,是实现语言发生和知识传承的重要桥梁.因而,在小学英语教学过程中,只有引导学生熟练掌握英语基本发音规律,才能够培养学生正确的英语输出能力和辩音能力,为掌握英语这门语言交流工具奠定良好的基础.然而语音相对于固定的词汇和句子学习,既没有词义,也不与其他词义结合,缺乏一定趣味性.小学生由于活泼好动等年龄特点,对于语音学习往往感觉枯燥无趣,从而产生畏惧和排斥心理.本文就目前我国小学英语语音教学的现状,分析小学英语语音教学的发展策略.
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