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学生是学习的主体,教师总希望学生能聚精会社地认真听讲,爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。如何采用新颖的多变的教学方法去激发学生学习数学的欲望,促进学生对新知识的追求是数学教学的一项任务。
学习兴趣:数学教学之命题
【摘 要】
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学生是学习的主体,教师总希望学生能聚精会社地认真听讲,爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。如何采用新颖的多变的教学方法去激发学生学习数学的欲望,促进学生对新知识的追求是
【机 构】
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海南省儋州市第四中学
【出 处】
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新课程(新高考版)
【发表日期】
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2008年1期
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