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读佐藤学先生的《静悄悄的革命》,读着读着,我开始反思:我应该怎样做教师?我应该以怎样的姿态站在教室里?读着读着,我屏气凝息.作者极其深刻地指出,这场“静悄悄的革命”是从一个个教室里萌生出来的,是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命,是支持每个学生的多元化个性的革命,是促进教师的自主性和创造性的革命.