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小学美术课堂作业指导环节中,教师比较容易出现一些误区。在切合每课教学要点创作的基础上,且为了更高质量、更高标准地运用好这块主阵地,可以采用以下策略:创设有效环境,促积极思维;兼顾点面对象,分层次引领;抓取典型例作,作关键分析。
小学美术课堂作业指导的有效策略
【摘 要】
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小学美术课堂作业指导环节中,教师比较容易出现一些误区。在切合每课教学要点创作的基础上,且为了更高质量、更高标准地运用好这块主阵地,可以采用以下策略:创设有效环境,促
【机 构】
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昆山市陆家中心小学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年02期
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