【摘 要】
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当前以自媒体（self-media）为主流媒体形式的网络媒体使得公众有了更为自由的发声权利，但也给以纸媒体为代表的传统媒体带来了更为巨大的冲击。因此，对于传统的纸质媒体而言，将深度
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当前以自媒体（self-media）为主流媒体形式的网络媒体使得公众有了更为自由的发声权利，但也给以纸媒体为代表的传统媒体带来了更为巨大的冲击。因此，对于传统的纸质媒体而言，将深度报道作为其优势并保持发展下去则成为其未来发展的主要方向。文章拟从传统纸质媒体的深度报道的现状入手，分析其原因，并对其未来的发展方向做出探讨。
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随着人们生活方式以及生活节奏的改变,人们对于广播电视节目的要求也是越来越高了。因此,如何能够在激烈的市场竞争中使一个广播电视节目获得更好的收视率则是一个好的编辑应该率先思考的问题。文章简要地分析了在现在互联网如此发达的时代,如何提高广播电视编辑综合素质的问题。
摘 要 随着新媒体的迅猛崛起，传统媒体面临的生存环境日益严峻。在中央《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》精神的指导下，宜兴市广播电视台以面向市场、做精内容、创新技术、拓展渠道的发展理念，充分发挥县域媒体的特有优势，深入推进传统媒体与新兴媒体融合发展，着力构建县域新媒体综合平台，不断加快传播融合，为全力打造全链条的产业经营打下基础。文章为宜兴市广播电视台新媒体综合平台融合应用、项目实施的
课文《三打白骨精》曾三次试教,教案几易其稿,最终形成了以孙悟空三打白骨精的情节变化为主线,以由扶到放的学法指导为辅线,以反复叙事为延长线的教学特色。本文重点从结构的
问题教学法是指以问题为中心来展开教学活动的教学方法。近几年来，很多教师对“问题教学”进行了广泛的探讨，提出了许多有价值的观点和做法，但几乎都集中在教师提出问题方面。笔者认为，在数学课题实施“问题教学法”，需要从以下几个方面入手。 一、营造课堂教学的民主氛围 民主和谐的课堂氛围是学生大胆质疑的前提和基础，它不仅能增进师生间的友好交往，也能培养学生大胆质疑的勇气。青少年学生好奇心强，求知欲旺盛，但
摘 要 随着新媒体技术的成熟，以腾讯和新浪为两大代表的新媒体平台（微信、微博等）影响着受众获取外界信息的方式和习惯。而新媒体凭借其自身的特征，在社会信息传播、分享中扮演着越来越重要的角色。作为传媒团队中重要的创作单元之一，编辑记者需要正确看待新媒体时代的到来，取其之长，补己之短。同时，编辑记者需要通过新媒体具备的功用，恰到好处地使用和利用新媒体，为我所用。文章从客观辩证的维度分析和探讨编辑记者与新
新媒体环境下，推送技术带来了更精准的传播效果并推动着更广泛的媒介互动融合，传统媒体纷纷试水新媒体，腾讯公司智能手机聊天工具微信的诞生迅速成为了智能手机用户基于真实通讯
随着社会飞速发展，新技术不断涌现，网络技术不断提高，各种新媒体的出现，改变了原有的信息传播方式，传统媒体面临着巨大的生存挑战。新媒体时代下，编辑必须要改变工作方式，去更广阔的
一、问题及原因分析 受应试教育的影响，在个别学校教学成绩成为“第一要务”，从而淡化或忽视了对能力、素质的培养，创新意识与能力同样不可避免地受到了桎梏。主要表现在： 1. 教师方面问题 一是意识不强致不敢创新。个别教师对“灌输式”“填鸭式”等旧模式、传统的教学思想方法因熟悉而过分信任和依赖，对新方法新模式则熟视无睹，持怀疑观望态度，不敢尝试。这部分多为年龄较大的教师。
教育家赞可夫曾说：“教学方法一旦触及学生的心理需要，这种教学就会变得高度有效。”英语课堂教学的有效性策略，促进学生知识能力的全面提高，关键在于建立和谐融洽的师生关系、精心设计形式多样、充满情趣的教学活动和提高教师自身的综合素质。 一、建立和谐新型的师生关系，是提高课堂有效性教学的前提 教与学是一对矛盾，作为矛盾的两个方面教师和学生，如何和谐融洽师生关系，对完成教学目的至关重要。教师要提高自身的
随着网络的不断发展，各种新兴媒体的出现，给传统媒体带来了巨大的挑战和压力。其中，给报纸造成的冲击是最大的。如果报纸想要在众多的媒体中脱颖而出，吸引到更多的读者，就必须要对