【摘 要】
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本文从模因论入手探讨了语言学方向毕业论文设计的两大思路:真实语料分析和教学实践/设计,旨在起到抛砖引玉之作用。
This article starts with the meme theory and discus
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本文从模因论入手探讨了语言学方向毕业论文设计的两大思路:真实语料分析和教学实践/设计,旨在起到抛砖引玉之作用。
This article starts with the meme theory and discusses two major ideas in linguistics-oriented graduation thesis design: real corpus analysis and teaching practice / design, aiming to serve as a valuable guide.
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