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发现学习法在大学生心理健康教育课程中的运用
发现学习法在大学生心理健康教育课程中的运用
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolan
【摘 要】
:
为充分调动学生的内部动机,将学生已有知识与未知知识产生联结,提高学生思考和探索的能力,切实实现心理健康教育课的教学目标,该文探讨了发现学习法在心理健康课程中的运用,
【作 者】
:
王娟
周婷
【机 构】
:
长江大学学生心理健康教育中心
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2020年29期
【关键词】
:
发现学习法
大学生心理健康教育
课程改革
discovery learningmental health education for college stude
【基金项目】
:
长江大学社科基金项目“大学生心理健康教育课程信息化教学研究与实践”,项目编号:2018cszx02
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为充分调动学生的内部动机,将学生已有知识与未知知识产生联结,提高学生思考和探索的能力,切实实现心理健康教育课的教学目标,该文探讨了发现学习法在心理健康课程中的运用,具体包括:采用小组课前汇报的形式开展专题教学,课中通过小组合作探究得出答案,该文还进一步探讨了实施过程中的注意事项。
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