【摘 要】
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顶岗实习是培养教师综合能力的有效途径，文章以肇庆学院D县顶岗实习为例，通过对顶岗实习教师的问卷调查和对顶岗实习学校校长、教研员、在岗导师的访谈，分析顶岗实习教师的综合能力现状，探讨提升其综合能力的一些方法和策略。文章指出，顶岗实习教师的综合能力培养离不开高校的岗前培训、当地政府的大力支持、教育行政部门的政策支持。要通过有规划的培养，加强顶岗实习教师的教育教学能力、文艺体育特长能力、人际交往协调能力
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顶岗实习是培养教师综合能力的有效途径，文章以肇庆学院D县顶岗实习为例，通过对顶岗实习教师的问卷调查和对顶岗实习学校校长、教研员、在岗导师的访谈，分析顶岗实习教师的综合能力现状，探讨提升其综合能力的一些方法和策略。文章指出，顶岗实习教师的综合能力培养离不开高校的岗前培训、当地政府的大力支持、教育行政部门的政策支持。要通过有规划的培养，加强顶岗实习教师的教育教学能力、文艺体育特长能力、人际交往协调能力、组织领导能力、教育科研能力及生活生存能力培养，整体提高顶岗实习教师综合能力。
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“十四五”期间我国需要大力开发清洁能源基地，需要通过特高压直流输电技术实现远距离大容量输电，电网换相换流器（line commutated converter,LCC）串联模块化多电平换流器（modular multilevel converter,MMC）的混合型直流输电拓扑是一种非常有潜力的解决方案。为了验证该拓扑在大规模纯新能源发电基地送出场合的适用性，本文采用典型案例的研究方法进行分析，首
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