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【摘 要】 本文对《计算机与教育》（Computers
从《计算机与教育》40年载文看教育技术领域研究
【摘 要】
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【摘 要】 本文对《计算机与教育》（Computers
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2018年10期
其他文献
【摘 要】 以往衡量问题导向学习（Problem-based learning， PBL）的效果主要采用总结性评价，缺乏对学习者学习过程的关注与分析。但在非良构问题领域的PBL学习中，学习过程是呈现学习者专业思维能力发展的关键。如何通过分析PBL中的会话内容对专业思维能力进行建模，教师在这一发展过程中又充当何种角色，是PBL领域学者们关注的话题。本研究选择医学教育这一典型的非良构问题领域作为研究
【摘 要】 以学习者为中心的教学和泛在技术在课堂上的使用相结合，这种趋势给教师提供了支持学生掌握终身学习技能的独一无二机会。自我决定学习教育学（也称为“自我决定学习”）则为如何利用这些发展趋势提供了一个很有应用前景的框架，因为它是建立在非常强调学习者自主的公认教育理论基础上的。自我决定学习教育学的主要原则包括学习者能动性、自我效能感和才能、反思和元认知，以及非线性学习。这些原则是设计和发展
2013年10月16日至18日在天津举行的国际开放与远程教育理事会（ICDE）第25届世界大会，以“国际开放、灵活、远程学习的新战略”为主题。此次大会中的平行会议涉及七个方面主题，分别是：开放与远程学习（ODL）的文化，ODL的质量，ODL的教育技术，ODL的开放教育资源，ODL 学习支持服务，创造性的、开放的、灵活学习的监管环境与战略，辅助学习（残疾人教育）。 开放与远程学习的文化 技术的发
目前，在线学习是高等教育和企业培训中最热门而且发展最迅速的领域。斯隆-C将于2013年11月20日-22日在佛罗里达召开“第19届斯隆-C年会暨在线学习国际研讨会：一个充满机会的宇宙”，这是全球首个在线学习研究的国际聚会。 基于各种定义和多种模型，高等教育中的在线学习为教师、学生和各类机构提供了广泛的学习机会。此次研讨会将邀请三位主题发言人分享一些正在思考的重要话题。美国教育部副部长办公室的资深
【摘 要】 随着教育信息化进程的不断推进，能够统筹线上、线下学习优势的混合式学习受到越来越多的关注。为了准确把握当前我国混合式学习研究的状况以及所遇到的问题，文章使用内容分析法，对2003—2012年发表于国内期刊的学术论文进行量化统计，从论文数量、论文来源、研究群体、研究内容4方面进行了分析。通过分析发现：① 从论文数量来看，近十年混合式学习研究总体呈现明显的增长态势，应用实践方面的研究增长尤其
【摘 要】 目前，网络上充斥着海量的学习资源。虽然出现了检索平台，但资源的海量性，进入路径的曲折性和资源选择的盲目性，使学生很难迅速地找到适合自己的有效资源。努力开创资源服务全新路径的研究和探索，仿照现实书店的书架，在数字图书馆建设虚拟的网络课程书架，解决相关技术问题，筛选整合并上传专业课程资源，满足了师生通过网络课程书架进行第二课堂学习的需求，使师生能够方便快捷地找到自己需要的学习资源，符合信息
【摘 要】 疫情期间，中小学面授教学难以开展，为实现“停课不停学”，在线教学成为中小学保障教学进度最为重要的方式。在这一极端的情况下，中小学师生与在线教学被迫进行了首次碰撞，一场史无前例的大规模在线教学实践拉开序幕。本研究基于北京师范大学“停课不停学”优秀网课案例征集活动，挑选其中高质量且最具创新代表性的100个案例作为研究对象，并从教学交互的视角切入构建了在线教学案例的分析框架，据此对案例进行
海词积累 1. bubble n. 气泡 2. glacial adj. 冰川的 3. compression n. 压缩 4. accumulate v. 积累 5. organic adj. 有机的;器官的 6. impurity n. 杂质 7. contact n. 接触 Stephen Warren， study leader at the University of W
汉风灼灼，当代风华。 A glimpse of the charming Han Chinese costume 汉 服 一 瞥 江苏 柴雨坤 指导老师 彭向梅 Held in Xuzhou， Han Chinese Costume Festival（汉服节）， has once again presented the charming contemporary Han Chinese