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小学数学课堂中巧设“加油站”，能解决学生注意力分散、精神疲惫、遇到难题以及巩固知识等问题，起到事半功倍的效果。
巧设“加油站”，成就课堂教学--授课过程激发学生学习兴趣的方法
【摘 要】
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小学数学课堂中巧设“加油站”，能解决学生注意力分散、精神疲惫、遇到难题以及巩固知识等问题，起到事半功倍的效果。
【机 构】
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福建省邵武市水北中心小学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2014年8期
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