【摘 要】
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2015年1月9日，由教育信息技术协同创新中心和英特尔（中国）有限公司联合主办，北京教育学院承办的“教育教学模式创新国际研讨会”在北京举行。会议邀请了来自希腊比雷埃夫斯大学数字系统系教授德米特里·桑普森、欧洲Schoolnet iTEC项目负责人威尔·埃利斯、阿萨巴斯卡大学计算机和信息系统学院院长金书轲教授等多位国外教育信息化的专家，北京教育学院教授、教育部国培计划项目办公室常务副主任余新，首都师
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2015年1月9日，由教育信息技术协同创新中心和英特尔（中国）有限公司联合主办，北京教育学院承办的“教育教学模式创新国际研讨会”在北京举行。会议邀请了来自希腊比雷埃夫斯大学数字系统系教授德米特里·桑普森、欧洲Schoolnet iTEC项目负责人威尔·埃利斯、阿萨巴斯卡大学计算机和信息系统学院院长金书轲教授等多位国外教育信息化的专家，北京教育学院教授、教育部国培计划项目办公室常务副主任余新，首都师范大学教授、教育信息技术协同创新中心特聘专家樊磊等多位国内教育信息化专家。北京市中小学一线教师、高等院校研究人员、心系教育事业的公司企业以及来自华中师范大学、华南师范大学和西南大学的项目负责成员等150余人参加会议。
北京教育学院余新教授指出，学习的重要性在于学习者的体验。余教授围绕“教学为什么要以学生为本”“什么是以学生为本的教学方法”“如何实施以学生为本的教学方法”三个问题作了详细汇报，介绍了教学设计的八步法，分析了行动型学习者、反思性学习者、应用型学习者、理论型学习者4种学习者类型。希腊比雷埃夫斯大学数字系统系教授、信息系统研究所、希腊研究与计划中心的德米特里·桑普森作“21世纪学校教育技术支持下的大规模变革性创新”的主题报告。教育信息技术协同创新中心、北京师范大学副教授张进宝报告了“国际教育信息化发展研究（2014-2015年）”专题二“教育教学模式创新的国际比较研究”中期研究成果。加拿大阿萨巴斯卡大学计算机和信息系统学院的院长金书珂教授作“学习分析技术在学校教学中的进展”专题报告。
在大会的自由发言阶段，与会教师和专家进行了深入探讨和交流。本次会议对中国教育信息化发展和国际交流具有重要意义。
（《世界教育信息》编辑部贺庆供稿）
编辑 秦悦 校对 吴婷
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