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初中语文课程改革正如火如荼地进行。这场改革，没有现成的经验可以参照，都是摸着石头过河。面对新教材，我们应该思考：怎样进行教学，怎样评价学生的学习，怎样认识新课改和高考的关系，这些都是至关重要的问题。在此过程中，语文老师要把握好语文的学科性质，掌握教学大纲，引领学生畅游语文的天地，从而使他们爱语文、学语文，提高语文素养。