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在《图案设计》课程之中,教师应该注重图案构成形式的分析和思维方式的训练,通过改革教学模式和作业表现形式的改变,增加学生思维训练的强度.因此,通过融入多样课程资源、拓展课程教学空间、发挥电脑设计作用等多样化方式,促进学生自我表达和积极探究,进而彰显本科图案设计课堂的时代性.
图案设计课程教学模式的创新性研究
【摘 要】
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在《图案设计》课程之中,教师应该注重图案构成形式的分析和思维方式的训练,通过改革教学模式和作业表现形式的改变,增加学生思维训练的强度.因此,通过融入多样课程资源、拓
【机 构】
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北方民族大学设计艺术学院 宁夏银川 750021
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年34期
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