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当前,地方高师院校大学生的学风中存在学习动力不足、自觉性偏低、教师参与指导性不强、学习兴趣不浓等问题。这些问题的最终解决,有赖于通过成立学风建设专门机构、制定科学的学风建设方案、加强师德师风建设、依托专业建设、加强师范技能训练及打造第二课堂品牌活动等方式,使得地方高师院校大学生的学风建设根本上改观,优化育人环境。