【摘 要】
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在战例信息日益透明和学员素质越来越高的现实情况下,武警院校研讨式战例教学“压力山大”。在教学实践中,只有教员灵活变换角色,学员积极主动参与,才能实现师生之间的高水平
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在战例信息日益透明和学员素质越来越高的现实情况下,武警院校研讨式战例教学“压力山大”。在教学实践中,只有教员灵活变换角色,学员积极主动参与,才能实现师生之间的高水平互动,从而达成预定的教学目的。
In the increasingly transparent case information and student quality is higher and higher reality, armed police academy seminar teaching “pressure mountain”. In teaching practice, only teachers can flexibly change roles and students take the initiative to participate in order to achieve a high level of interaction between teachers and students in order to achieve the intended teaching purposes.
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