刍议合作学习理念下的高中物理教学研究

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摘要:云南省位于我国的西南地区,其特殊的地理位置,使其成为各种文化的交汇点。受印度以及大部分东南亚国家的影响,云南的佛教接受了来自四面八方的佛教体系,呈现出多元化的发展趋势。圆通寺作为云南佛教体系完备的代表,融合了佛教的三大主要流派即大乘佛教 (汉地佛教)、 藏传佛教和南传上座部佛教, 在碑刻、石雕、音乐以及对联方面都有极高的造诣,这在国内都是极为罕见的。  关键词:圆通寺;佛教文化;多元化  云
语言和文化是分不开的,学习目标语言的文化对于和外国人有效地交流是非常重要的。作为人们经常使用的语言,语言有深厚的历史性和艺术性的同时,它又产生于民族历史,性格,地理环境,种
目的:探讨在患有慢性萎缩性胃炎患者的临床治疗当中,消化内科规范治疗的实际应用效果.方法:选择我院2017年5月至2018年5月期间收治的72例慢性萎缩性胃炎患者为主要对象,将其
高职院校中数学教育主要是培养学生对于问题的思考、分析能力,计算能力及解决实际问题的能力。本文通过对目前高职院校数学教育中存在的问题,提出自己的看法,以期提高高职院校数
摘要:随着社会的不断发展,我国的教育政策也在不断革新与改进,初中的教学模式也在发生相应的变化。化学是在实验基础上发展的自然学科,因此我国“新课改”要求初中化学教学要相应增强学生的动手操作实验能力、能够独立自主地完成一些基础实验、掌握基本的化学常识。初中化学是学生第一次接触化学学科,因此初中化学教学对学生具有启蒙性的作用。通过有效的教学方案和教学模式的有机结合,有助于培养学生的化学基础。小组合作学习
摘要:随着我国课程改革的不断深入,对教育教学提出了明确要求。物理是初、高中教育中的重要学科,也是学生学习的难点和重点,在课程改革试点院校中,高考选择物理学科的学生人数下降,这对物理教学发展有很大影响。因此,深入研究初、高中物理教学衔接十分必要,对于物理教学发展具有十分重要的意义。本文对初、高中物理教学衔接中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,旨在提升物理教学有效性,促进教育教学不断发展。  关键
摘要:高三作为高考复习的最后冲刺阶段,高三复习成果的好坏直接影响着学生的高考成绩。而高三又与其他年级不同,每天不会接收新的内容,学生都是对已知的知识在脑海中反复过滤,易使学生产生枯燥、乏味之感,丧失学习兴趣。而在新课改的要求下,教师需要对教学方法进行创新,充分调动学生的积极性,化被动为主动学习。本文从高三学生在化学复习中的状态和遇到的困窘出发,跨越传统的教学方式,尝试通过小组合作学习的方式,努力转
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“教育改革发展的战略主题”中提出“能力重要”的要求,“知识中心”的教学格局要扭转为“能力中心”,相应“教知”课堂应该变换为“练能”课堂。我们正在进行的“学·导·用”教学模式的实验也正是基于此因推进的。“学·导·用”教学模式中的前置学习单如何用?我进行了多年的尝试,学生的自主学习意识和能力得到培养,提高了课堂教学的有效性,为学生的终身学习打下了一定的基础,
摘要:教学时从未知走向已知的生成过程,随着新课程教学改革的不断深化,课堂教学开始由封闭性向开放性进行转变,每节课堂中均有可能发生各种各样的生成性问题。对于教师而言,其应该学会如何将生成性问题转变为有效的教学资源,充分调动学生学习的主动性,让教学变得更加生动精彩。所以,本文对物理课堂中的意外现象和生成性问题的处理策略进行了探索研究。  关键词:物理课堂;生成性问题;精彩  对于教师而言,其在实施课堂