【摘 要】
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目前仍有不少学生对语文课的学习兴趣不浓，积极性不高。尽管在教育部门的课程标准中，语文始终是排在主课之首，可在学生自己心中的课程表上，却无情地把它排在了其他学科之后。在平
【机 构】
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太康县特殊教育学校,河南周口,461400
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目前仍有不少学生对语文课的学习兴趣不浓，积极性不高。尽管在教育部门的课程标准中，语文始终是排在主课之首，可在学生自己心中的课程表上，却无情地把它排在了其他学科之后。在平常的学习中，语文课既不属于学生爱上爱学的“小四门”——音、体、美、计算机，又无法和“走遍天下都不怕”的数理化以及最热门的英语相提并论，他们怎么会有热情去学习它呢？如果说，学生对数理化的态度是“又恨又爱”的话，那么，对语文课就是“想说爱你不容易”了。
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