【摘 要】
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信息技术优化学科教学是当前教育界探讨的热点问题之一,通过研究信息技术与学科教学整合的内涵及现状,提出大学计算机基础课程的信息化教学设计策略并应用于实践中,取得了良好的教学效果。这些策略包括教师将知识点进行分解、学生设计自主学习方案、教师精心设计教学流程等。
【基金项目】
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2018年吉林省教育科学规划课题“地方本科院校信息技术优化学科教学策略研究”的成果之一;
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信息技术优化学科教学是当前教育界探讨的热点问题之一,通过研究信息技术与学科教学整合的内涵及现状,提出大学计算机基础课程的信息化教学设计策略并应用于实践中,取得了良好的教学效果。这些策略包括教师将知识点进行分解、学生设计自主学习方案、教师精心设计教学流程等。
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