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“教育问题”才是教育研究的真正对象。在界定了“教育问题”内涵的基础上;分析了它的三大特征，即复杂性、整合性与两难性，并把“教育问题”分为“经验的教育问题”和“概念的教育问题”两大类。
关于“教育问题”的研究──教育研究对象辨析
【摘 要】
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“教育问题”才是教育研究的真正对象。在界定了“教育问题”内涵的基础上;分析了它的三大特征，即复杂性、整合性与两难性，并把“教育问题”分为“经验的教育问题”和“概念的
【机 构】
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西南师范大学教育系教育学!重庆,400715
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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1999年4期
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