临床输血错误原因探析

来源 :中华临床医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxd19811219
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据报道全球住院病人发生医疗事故的百分比为:美国3.7%,澳洲16.6%,英国10%。包括输血、药物注射、外科手术、诊断过程、实验室误检等,而与输血有关的医疗事故引起的后果最严重,输血事故中最常见的原因是:责任心不强导致的血液错误输给患者,其次是血液本身存在的特殊问题及技术性问题。下面就临床输血错误原因进行探讨。
其他文献
摘要:融入课堂的数学探究活动的实施策略有:给学生发现问题、提出问题的机会;创设数学问题,驱动学生思维;让学生在自主探究的基础上合作交流;帮学生把握问题本质,形成认知策略。融入课堂的数学探究资源的选材原则为聚焦核心概念与重要定理(性质),重视能体现知识之间关联的内容,关注易于学生质疑与创新的内容,珍视便于学生延伸与推广的内容。由此,可以分“典型教学案例”与“课堂探究资源”两部分架构“融入课堂的数学探
目的 观察麦穗鱼体内不同部位华支睾吸虫囊蚴的大小及其分布情况。方法 从沈阳地区麦穗鱼体不同部位分离华支睾吸虫囊蚴,对其的大小及其分布进行观测。结果与结论 囊蚴的大小
我出生在农村。小时候,我家每年都种二三亩地的西瓜。那时候为了防止有人偷瓜,主要是防止猪、牛等大型家畜到地里祸害,每年一放暑假我都被父母赶到西瓜地看瓜。看瓜的时候,父
“亮亮,快吃药了!”儿子答应了一声,慢吞吞地从电视机前站起来,端起杯子,皱着眉头把感冒药喝了下去。“亮亮,出来吃饭了。”电脑前的儿子答应着却迟迟没有动身。“快点,吃饭了。一、二……”随着我不紧不慢的数数声,儿子噘着小嘴,跺着小脚,虽不情愿但也从书房里走了出来。  这两个场景让在家里做客的同学看见了,他连声夸赞我教子有方。“我那小子和你儿子一样大。那个犟啊!我和他妈说的话从来不听。要是逼急了,他就一
狂枪扫射、炮火轰炸、刀光剑影、血流成河……绝大多数人都不会把电玩、电子动画、电影、电视中的境况当真,因为,那只不过是给人们业余玩或是看的。然而,对于那些心智尚未成熟的
以苏教版高中数学教材中的阅读材料"猫的运动轨迹与达·芬奇椭圆仪"的教学为例,谈教材阅读材料教学使用的价值与策略:使用阅读材料可以激发学习兴趣,深化概念理解,激活学生
目的 总结32例卧位型心绞痛治疗体会,初步探讨博苏在卧位型心绞痛中的应用价值。方法 32例卧位型心绞痛患者按随机双盲法分为治疗组(博苏组,n=16)及对照组(n=16),两组年龄、心率
写作教学展开深度学习,应着眼课程,辩证地整体实施。从课程目标来看,应追求生命在场的写作;从课程内容来看,应深度整合课程资源;从课程实施来看,应从结构形态中寻求动态平衡;
摘要:学校在“衣食住行创意生活”系列校本课程研究的基础上,以STEAM理论为指导,以项目学习的形式,整合各学科优势资源,构建特色校本课程,着力打造学生综合学科素养培育平台。这样的探索,创新了课程改革校本样式、中学实验室概念以及多学科整合学习的途径。  关键词:情境实验室创意生活工坊项目学习综合学科素养  目前,在国家课程的实施过程中,绝大多数学校选择分科教学。这种教学模式在凸显学科知识教学的同时,
为降低围产儿的发病率和残死率,减少新生儿窒息的发病率以提高人口素质,对我院近年来收治的30例新生儿重度窒息的患儿进行回顾性调查,分析探讨相关因素,及时纠正和处理以提高围产