【摘 要】
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1998—2008年，辽宁高等教育结构发生了新的变化。这些变化，是量变牵引下的质变，是结构对规模的适应，受原有精英结构框架的制约较大，具有明显的“存量决定增量”的特征。影响高等教
【基金项目】
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中国高等教育学会重大研究项目（08QG010007）,国家社会科学基金“十一五”规划2008年教育学重点课题度重点课题（AGA08340）课题研究成果之一.
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1998—2008年，辽宁高等教育结构发生了新的变化。这些变化，是量变牵引下的质变，是结构对规模的适应，受原有精英结构框架的制约较大，具有明显的“存量决定增量”的特征。影响高等教育结构变化的因素包括四个方面：国家强力推进的高等教育扩招政策是直接动因；高等教育体制改革是基本保证；区域经济社会发展需求是重要导向；高等教育自身发展规律是内在动力。
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