农科教一体化相关论文
近年来, 温州科技职业学院始终坚持强化服务与农科教一体化办学的理念，在科教领域取得突出的成绩。作为地方性的高职院校，学院在建立......
【正】 1 农业产业化发展思路的基本含义及提出依据 所谓农业产业化,就是以市场为导向,按照市场要求和资源条件择优发展主导产业;......
<正> 树立社会主义市场经济新观念,努力实现和谐的农科教一体现在许多县、乡农科教还没有真正形成合力,正如人们所说:“农科教,农......
<正> 党的十一届三中全会以来,由于农村普遍推行了家庭联产承包责任制,极大地调动了农民生产的积极性,促进了农村经济的复苏与振兴......
近几年来，射阳县特庸乡在成人教育工作中，积极与农业、科技部门配合，坚持三教统筹、实行农科教结合，办学规模不断扩大，培训；密度不断加大......
近年来，丰南区以发展城郊型现代农业为主攻方向，着力推进农业产业化经营，实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、社会化服务，形成种......
今年中央＂一号文件＂锁定在农业科技,让我们看到了农业科技春天的到来。因为,以中央一号文件形式统一全党的意志,大力推进农业科技改......
通过对高效农业体系内涵要素的分析，认为高效农业体系是“两高一优”农业的进步发展。建立高效农业体系，应注意投入、农科教一体化和......
农业产业化是我国农业经济中的一个热门话题。农业产业化的研究不应只停留在形式上，应针对我国农村经济的现实，通过农业产业化的发展......
农业产业化就是以市场为导向，以效益为中心，对农业进行区域化布局、专业化生产、一体化经营和社会化服务，逐步形成种养加、产供销、农......
＂农科教一体化＂是农业现代化的客观规律,是农村经济发展、科技发展和教育发展的必然选择。从荆州职业技术学院＂农科教一体化＂的主要做......
回顾过去的教育，“普、职、成”基本上是各自为政、独家办学、互不往来、互不过问的格局，尤其是“成、职”教育，因此，极大地阻碍了农村......
农业产业化是新的生产经营方式,它以国内外市场为导向,以经济效益为中心,围绕区域性支柱产业,优化组合各种生产要素;实行区域化布......
社会主义新农村建设是当前乃至今后一段时期内我国社会主义建设的一项重要任务。温州科技职业学院以农科教一体化服务平台为载体,......
提到面积未来，推动科技进步，人们往往把注意力集中在工业领域。加快我国工业的技术进步固然重要，但是，我国农业生产技术的严重落后更是......
温州科技职业学院通过构建“教育、培训、科研、创业”四大平台，深度拓展高职教育内涵，开创“三农”服务工作新局面。......
摘要 如何利用农科教一体化培养新型职业农民，关系到“三农”和整个社会经济发展的大局，福建农业职业技术学院以科研促专业，以专业促......
培育新型职业农民是解决未来“谁种田”的重大决策，本文结合梅州农业生产实际，探讨农业职业学校发挥农科教一体化办学体制优势、培育......
农业产业化是一种新的生产经营形式,它以农业资源为依托,以国内外市场为导向,以农业区划为依据,实行区域化布局,专业化生产,系列化......
【正】 江泽民同志在党的十五大报告中指出:“积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机制,推进农业向......
农业产业化经营指标体系可以由八个方面的具体指标构成。这些指标是推进农业产业化经营的具体目标指向,它们不仅具有质的规定性,而......
【正】 山东滨州地区农业银行在向商业银行转轨过程中,根据新的市场定位,及时调整贷款投向,优化贷款结构,去年累计发放各项贷款197......
由于我国的养殖、捕捞、水产加工企业科技含量较低,随着我国加入世界贸易组织(WTO),国际资本的输入和发达国家先进技术、设备和人......
新乡市多年来积极探索农科教一体化机制，推动农业科技创新力度和成果转化力度，取得了较好的效果。从农业推广、科研、教育优势，以......
通过“农科教一体化”模式把农业科学研究、农业科技推广与农业实用人才培养紧密结合起来，以综合示范基地、农业流动总医院、农民培......
如何促进农科教一体化发展,关系到"三农"和整个经济社会发展的大局,温州科技职业学院以科研促专业,以专业促教育,以教育促人才,实......
