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<正>在珠心算教学中,影响学生成绩好坏的因素是多方面的,如智力、性格、动作协调能力、家长重视程度等,但还有一个很容易被忽视的因素——负面心理因素,其也是影响珠心算成绩提高的重要因素。如果能解决好学生负面心理因素这个绊脚石,珠心算教学质量将大幅度提高。那么学生在珠心算训练中会出现哪些负面的心理因素,阻碍成绩提高呢?我认为主要有以下几个方面: