【摘 要】
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每一位考入高中阶段学习的学生,都渴望在英语学习中有很大的进步,提高自己的英语成绩。然而高中课程知识密度、习题难度以及教学形式、学习方法等各个方面与初中阶段相比存在
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每一位考入高中阶段学习的学生,都渴望在英语学习中有很大的进步,提高自己的英语成绩。然而高中课程知识密度、习题难度以及教学形式、学习方法等各个方面与初中阶段相比存在很大差异。对此,有很多学生不能适应,从而产生焦虑、着急、甚至厌学的心理。因此我在平时的英语教学中也同时渗透心理健康教育。
Every student studying for senior high school is eager to make great progress in their English studies and improve their English scores. However, the knowledge density of high school curriculum, difficulty of exercises and teaching methods, learning methods and other aspects of the junior high school there is a big difference. In this regard, many students can not adapt, resulting in anxiety, anxiety, and even tired of psychology. Therefore, I also penetrate mental health education in my usual English teaching.
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