【摘 要】
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<正>广东省第七届中学生地理奥赛决赛(高中组)于2017年7月8日在广州从化市举行,全省700多学生参加了比赛。我们带领四名学生代表学校参加了比赛。一、比赛要求本次决赛参照国
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<正>广东省第七届中学生地理奥赛决赛(高中组)于2017年7月8日在广州从化市举行,全省700多学生参加了比赛。我们带领四名学生代表学校参加了比赛。一、比赛要求本次决赛参照国际地理奥赛的规则进行。比赛分为两个阶段,即户外考察并完成相关问题(限时三个小时,在试卷上作答)和室内汇报答辩。1.户外问题主要内容(1)通过走访测量绘制银林村郭庄附近土地利用图;(2)通过走访推测当地基岩最主要的岩石类型;
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通过对平果4.5级地震震害及地震前兆异常特征分析，积累该地区的震害特征、地震地质、地震序列、地震前兆等资料，对地震应急、地震预测预报工作有一定指导意义。此次地震属于孤
在新课程标准下的中学英语教学中,教师要有意识地培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激励学生在课堂上时刻处于较佳的学习状态,使他们对英语的学习养成乐学、善学、会学的良好习惯。为此,则要求教师的课堂教学手段必须不断更新、教学方法必须灵活多样、教学思想必须不断更新,才能更好地完成新课程标准所要求的任务。那么,在具体的实践中教师应采取怎样的措施来提高学生学习英语的兴趣呢?本文谈谈自己的一些看法。 一、做学
数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.在普及九年义务教育、实施新课程的今天,不可避免地出现一些“学困生”,严重影响了教学质量的提高.因此,探索数学“学困生”的转化途径,大面积提高数学教学质量显得更为紧迫.一、营造学习氛围,培养良好学习心态在教学过程中,教师要充分展现知识的发生、发展过程,要从问题的提出与探求、结论的得出与反思等,让学生全面、全程参与.教师的任务是不仅要“讲懂”,而且要激
近年来,体育教学改革已经全面展开,如何上好一堂充满创新理念的体育课就是体育教师需要研究的课题。在我看来,体育课要创新须从以下几个方面去开展。 一、教师要创新 第一,综合思考法:围绕课堂的目标,注重于思考同一系统之间具体内在联系的知识经验,进行优化选择和创新组合。体育课上任何创新都离不开新旧技能之间“求”与“解”的联系和优化组合,只有善于发现联系、组合中的“闪光点”,才能使之发生转化,从
地震波是一种非平稳信号,传统的傅里叶变换已不适用,时频分析方法能在时间—频率域给出非平稳信号不同时刻的频率分布特征。Wigner-Ville分布（WVD）对非平稳信号具有较好的时频
主要探讨新时期应用型本科院校的德育工作整体架构,认为应用型本科院校的德育工作应依据党的教育方针和人才培养目标,把握规律性、体现时代性、富于创造性,并据此提出了新时
在初中科学学科教学中,经常会看到这样的现象,部分学生由于刚刚接触这门学科,表现出较为强烈的畏难情绪和排斥心理。因为这门学科对刚进入初中的学生几乎是一门全新的课程,有着不同于其他课程的学科特点和学习方法,该课程在初中升高中的升学考试中又占着较大的比重,一些家长和教师过分强调这门学科的重要性,给学生造成较高的心理期望。在学习入门时稍微遇到未透彻理解的问题,如果不能及时化解,会升级成畏难心理,不断积累就
本文从有源区材料的选择,有源区结构的优化,布拉格反射镜的设计,器件结构的优化等方面对1.3～1.55μm 光通讯用VCSEL的研究进展进行综述,并对其应用前景进行展望.
垂直腔面发射激光器（VCSEL）的偏振光随着电流的不同，出光的方向会发生变化。VCSEL注入电流在大于阈值时由于在谐振腔中存在微小的各向异性，使得光谱的单色性大大降低，这可能会导致