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在高校中是哪些因素在制约着大学数学这门课的学习效果？它们影响程度如何？利用问卷调查确定主要影响因素,并用APH法计算其权重,结果表明：影响大学生数学学习的主要因素为：努力程度、学习能力、学习动机和学习基础。由此,应当从加大平时学习的比重;培养学生的自学能力;明确学生的学习目的;激发学生的学习兴趣等方面着手,加以解决。