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小学英语语音教学中，受到整体语言环境的影响与干扰，造成语音学习出现负迁移情况，影响语音教学质量。基于此，本文中分析小学英语语音习得问题的原因，并给出针对性的解决措施。
小学英语语音习得问题的原因分析
【摘 要】
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小学英语语音教学中，受到整体语言环境的影响与干扰，造成语音学习出现负迁移情况，影响语音教学质量。基于此，本文中分析小学英语语音习得问题的原因，并给出针对性的解决措施。
【机 构】
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廊坊市第六小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年9期
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