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现有高校辅导员的绩效考核办法可分为基于业绩、基于内容和基于胜任力三种模式,这三种模式各有优劣,为了更好地对高校辅导员进行绩效考核,本文采用个体访谈和问卷调研的研究方法,将定量与定性相结合,提出了以工作分析为基础,提出涵盖工作行为、工作态度和工作成果三部分内容的指标体系。
高校辅导员绩效考核指标体系的构建初探
【摘 要】
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现有高校辅导员的绩效考核办法可分为基于业绩、基于内容和基于胜任力三种模式,这三种模式各有优劣,为了更好地对高校辅导员进行绩效考核,本文采用个体访谈和问卷调研的研究
【机 构】
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北京中医药大学
【出 处】
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陇东学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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