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语文教学是一件很艺术的工作,文言文教学更是如此.文言文的教学内容主要集中在通假字,词类活用,古今异义,一词多义,特殊句式这五个方面.当课堂从老师的“教”转向学生的“学”时,从备学、讲学、补学学习文言文,教学效果十分明显.
备学、讲学、补学——文言文教学的有效途径
【摘 要】
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语文教学是一件很艺术的工作,文言文教学更是如此.文言文的教学内容主要集中在通假字,词类活用,古今异义,一词多义,特殊句式这五个方面.当课堂从老师的“教”转向学生的“学
【机 构】
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江苏省丹阳中等专业学校,江苏 丹阳,212300
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2017年11期
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