刘兰芝被遣原因探究

来源 :中学语文·大语文论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javaauto
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  笔者在读高中的时候,学到《孔雀东南飞》一文,曾有一个疑问,兰芝被焦母所遣,会不会是焦母怪她没生小孩?当时觉得问题太荒诞,不敢问老师。后来自己当了语文教师,多次讲解《孔雀东南飞》一文,读书百遍,有了些思考。中学时代我大胆假设,如今来个小心求证。
  我的观点是,兰芝被焦母所遣,表层原因是焦母所恶,即“我意久怀忿”,但根源有可是兰芝未能生养(全诗未提及焦刘二人有子女)。“共事二三年,始而未为久”一句,是兰芝为自己尚无生育的解释,从刘兰芝角度来看,未为久;但是,焦母没有这个耐心,从急着抱孙的婆婆的角度看来,是相当久的了。况且,这个“二三年”,只是个往短里说的约数,应当不止二三年,因为原文还说到“新妇初来时,小姑始扶床,今日被驱遣,小姑如我长。”看小姑的生长发育,可知不止二三年。
  刘兰芝被休,诗中借焦母和兰芝二人之口所叙理由相当牵强。
  全诗两次提到兰芝“能织素,学裁衣。”可见兰芝多才多艺,再加上“昼夜勤作息”,足证被遣“非为织作迟”;那么是不是如焦母所说的“此妇无礼节,举动自专由”呢?也不是,全诗也两次提到“十七诵诗书”,可推知兰芝受过女德教育,知书识礼;那会不会是焦母看上了东家窈窕艳城郭的贤女秦罗敷而想休掉兰芝呢?这理由也站不住脚,一来古人不是强制实行一夫一妻,二来兰芝被遣后求婚的人络绎不绝,级别也高(先嫁得府吏,后嫁得郎君),从侧面可证兰芝德才貌都不输所谓的秦罗敷。
  而且女行无偏斜,何意致不厚呢?兰芝说了个隐晦的理由“君家妇难为”,这倒是合理的解释。古代男子娶亲,首要任务为繁衍儿孙。这个任务没完成,无论刘兰芝做得多好,焦母都不会满意,这便是“君家妇难为”的真正原因吧!
  那么焦刘二人未生育,会不会原因在于刘兰芝?笔者对此是否定的。焦仲卿为庐江府小吏,职位虽不高,工作却挺忙碌的,刘兰芝被遣返的当天,家庭遭遇如此变故,仲卿还要急着上班去(吾今且报府),可见工作之忙压力之大,这于怀孕生育不利。而刘兰芝常留守空房,相见常日稀,更是两人多年未育的最重要原因,虽然结婚几年,其实实际生活在一起的时间却极少。
  因此,笔者认为,诗作者在文中有明显的褒贬立场,同情刘兰芝,贬斥焦母,刻意隐去焦刘二人未生育的因素,把焦母驱遣刘兰芝一概归结为焦母的无端厌恶,是有可能的。
  ★作者单位:广东茂名市第一中学。
其他文献
社区健康服务是以个人为中心,家庭为单位,社区为范畴,开展综合的连续的医疗、预防、保健、康复和健康教育等服务.西乡镇作为宝安区社区健康服务试点单位,自1996年5月进行试点
在初中语文教学当中,最为重要的一个环节就是情感教育,情感教育作为语文教学发展的必然趋势受到教育工作者的极大关注。在素质教育之中,情感的教育能够充分的将其内涵体现出来,所以本文主要对初中语文教学中的情感教育思路进行研究。  一、情感教育在语文教学中的作用  1.情感教育是语文教学改革的要求  在语文的新课程标准之中,情感态度和价值观是三维目标之一,所以教师在教学的时候,需要将情感态度和价值观与实际的
初中语文教学中实施学讲计划,不仅是教学改革工作推进的需求,也是培养学生综合素质的需要。和传统的语文教学模式相比较,学讲计划更多的是注重了学生的全方位发展。按照学讲计划的常用模式,教学活动一般分为“自主学习——小组交流——展示成果——质疑探究——检测反馈——小结反思”这样几个步骤,它对学生的能力发展也提出了更高的要求。因此,要能够确保学讲计划的有效落实,必须要重视对学生的能力培养,本文主要针对这问题
高中语文教材中包括很多女性形象,其中不乏一些悲剧女性角色,而这些角色都有其独特的灵魂。但是如果不深入分析,往往给正处于成长期的高中生传递一种有偏差的性别意识,导致高中生产生性别偏见,不利于他们健康性别观的形成,不利于高中生未来的健康发展。因此,笔者从苏教版高中语文教材中的悲剧女性角色入手,揭示悲剧女性的层层面纱,探讨悲剧女性角色,发挥悲剧女性角色的教育功能。  一、高中语文教材中的悲剧女性角色  
阅读是从视觉材料中获取信息的过程,是把视觉材料变成声音,后达到对视觉材料的理解。阅读教学是一种领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。《标准》中对阅读的定位就是从关注学生的综合能力的培养开始的,要让阅读教学真正落到实处,必须特别注意以下几点。  一、重视对文本的整体感知和把握  方智范教授曾对阅读的目标指出:学生面对的文本具有整体性,从阅读对象看,是内容与形式的统一;从阅读动力看,是理解、情感
目的探讨精神病人拒食的护理对策。方法回顾分析84例精神病人的拒食原因。结果精神病人拒食的主要原因为精神病症状(占69.1%),其余依次为情绪反应、药物反应和躯体合并症。结论精
目的观察常规治疗联合维百令胶囊治疗矽肺并发肺炎的效果。方法23例经诊断为矽肺并发肺炎的患者,随机分为两组:对照组11例采用常规治疗,治疗组12例在常规治疗的基础上加百令胶囊
从培养目标来看,语文教育的目的在于使学生通过系统化的语文知识学习,具备标准的听取能力、表达能力、阅读能力以及写作能力。在这其中,阅读能力与写作能力尤其重要,学生阅读能力的培养是语文教学的重心所在,学生写作水平是考察其语文素养的关键。阅读是知识吸收内化过程,写作则是将已经内化的知识向外界进行展现,可以说,阅读能力是写作能力养成的根基,写作能力的体现取决于阅读吸收过程。  一、仿写训练方法  通过仿写
摘要:肝胆手术是医科的一个大命题,包含面很广,近年来,肝胆手术患者越来越多,其中最普遍最具代表性的治疗目标为各部位癌变与肝胆结石。常用的治疗手法例如:胰十二指肠切除术、联合肝叶切除、胆肠内引流、常规腹腔镜胆囊切除术、肝囊肿开窗引流术、胆总管切开取石、T管引流术、腹腔镜肝叶切除术、脾切除、胆道镜取石术、内镜十二指肠乳头切开取石等手术虽然是行之有效的手术方法,但手术难度较高、且均为肝胆外科中复杂的术式
ANDRITZMETALAS收到中国太原钢铁公司(TISCO)的订单,订购一套PYROMARS混合废酸回收系统、用以处理不锈钢酸洗生产线的废酸。该设备可回收如氢氟酸和镍等有价值的产品,并显著减少