贵州省苗族居住地区小学双语教学的现存问题与对策

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我国是多民族多文化的国家,在地区传统文化保留上实行民汉兼通的政策,反对语言融合主义。贵州省苗族居住地区的苗文文化日渐消弱,因此,在该地区实行双语教学工作是重新学习苗文文化的重点。经过学者研究调查,多数学生仍愿意学习苗文,并且对这种传统文化认可度很高。由于地区发展限制,无论是师资力量还是学校设施都是有限的。政府应该加大资金投入力度,将双语教学在学校全面展开。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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