【摘 要】
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《全日制义务教育普通高级中学体育（1—6年级）体育与健康（7—12年级）课程标准》（以下简称《新课标》）突出了学生学习的自主性，强调教学手段的多样性，注重教学效果评价的灵活性，要求教
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《全日制义务教育普通高级中学体育（1—6年级）体育与健康（7—12年级）课程标准》（以下简称《新课标》）突出了学生学习的自主性，强调教学手段的多样性，注重教学效果评价的灵活性，要求教学方法有利于激发学生的运动热情，最终使学生养成终身体育的体育意识，促进学生在身体，心理和社会适应能力诸方面健康，和谐，全面的发展．兴趣是人类任认知事物和从事各项活动的心理倾向．实际教学中发现影响学生参加体育锻炼的主要原因是学生对参加体育活动的兴趣不高，本文试图根据青少年学习体育兴趣的特点，结合新课标的实施要求，对培养学生的体育
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