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培养学生的主体意识和引导学生参与数学教学过程,是激发学生学习主动性的关键,也是实现学生主体发展、自主学习的前提.
数学课堂培养学生的主体意识与引导主动参与
【摘 要】
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培养学生的主体意识和引导学生参与数学教学过程,是激发学生学习主动性的关键,也是实现学生主体发展、自主学习的前提.
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市丰泽区第七中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年63期
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