陕西省中专转制类高职教师专业化水平的调查

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通过对陕西省8所中专转制类高职院校教师专业发展情况的调研得出:高职教师专业发展应着重解决好“物化技能”养成、教育专业知识补充、整体学历提升等方面的问题,以促进高职教师从“教书匠”到“职业教育专家”的进程。
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