【摘 要】
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以2021年版《思想道德与法治》修订教材为契机，在“思想道德与法治”课程教学中高质量地融入习近平法治思想，是这门课程的重大政治任务和教学任务。2021年版《思想道德与法治》教材新增了法治思想的知识点和重要论断，为进一步融入习近平法治思想提供了充分准备。把习近平法治思想融入“思想道德与法治”课程，需要把习近平法治思想的重要论断与教材知识点高质量衔接，避免“教条化”和“随意化”阐释。坚持“基于教材而非
【基金项目】
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2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代大中小学思想政治理论课课程教材一体化建设研究”（20JZD004）的阶段性成果；
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以2021年版《思想道德与法治》修订教材为契机，在“思想道德与法治”课程教学中高质量地融入习近平法治思想，是这门课程的重大政治任务和教学任务。2021年版《思想道德与法治》教材新增了法治思想的知识点和重要论断，为进一步融入习近平法治思想提供了充分准备。把习近平法治思想融入“思想道德与法治”课程，需要把习近平法治思想的重要论断与教材知识点高质量衔接，避免“教条化”和“随意化”阐释。坚持“基于教材而非脱离教材”的原则，坚持“政治性和学理性相统一”的原则，实现教材体系向教学体系高质量转化的学理性拓展，是把习近平法治思想融入该门课程的基本思路。
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