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随着信息化时代的到来,“互联网+”背景下的现代小学教育需要融合更多信息化技术和理念,并且为了实现更好的教学效果,我们还要去深入思考其深度融入的可行性.本文主要是结合小学生的实际特点和小学数学教学的特点,对互联网教育技术的应用策略进行分析,希望能为小学数学教师构建多元化教学模式提供切实可行的教学方案.下面本文将对“互联网+”时代小学数学教学模式进行研究.