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听说读写是英语的四项基本技能,但是在以往的教学中过于重视读写,而忽视听说,造成学生英语书面成绩好,但是却无法用英语进行正常的交际与交流,这是学生英语水平低下的重要原因.现代教学更加关注学生听说能力,对学生的口语水平提出了明确的要求.这需要广大英语教师以社会需求、实际应用与学生的实际为出发点来对英语教学策略进行全面调整,将学生口语水平的培养渗透于高中阶段的英语教学中,逐渐提高学生的口语水平.对此我主要从以下几个方面着手进行.