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合作学习在日语阅读课中的应用策略研究
合作学习在日语阅读课中的应用策略研究
来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjpy1986
【摘 要】
:
在日语阅读课中实施合作学习,首先明确教学目标,正确处理师生关系和生生关系,突出学生的主体地位,教师的主导地位贯穿课堂的各环节;其次突出日语阅读课的课程特点,以日语阅读
【作 者】
:
韩娜
谷恒勤
【机 构】
:
青岛滨海学院;
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
日语阅读
合作学习
师生关系
生生关系
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在日语阅读课中实施合作学习,首先明确教学目标,正确处理师生关系和生生关系,突出学生的主体地位,教师的主导地位贯穿课堂的各环节;其次突出日语阅读课的课程特点,以日语阅读理解能力的提高为主线,以合理的评价体系为激励,发挥合作学习的作用,提高学生的综合素质和能力。
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