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教育信息化进入2.0时代,明确指出提高教师信息素养,将信息化手段与教学深度融合和创新.教师参与构建信息化教育,主体就是信息化教学,将现代信息技术引入课堂,我们做了很多有效的探索和实践.信息化背景下对教师提出了更高的要求,教学内容和教学策略也发生了根本的改变.
信息化教学案例实践与反思——以数学模型教学为例
【摘 要】
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教育信息化进入2.0时代,明确指出提高教师信息素养,将信息化手段与教学深度融合和创新.教师参与构建信息化教育,主体就是信息化教学,将现代信息技术引入课堂,我们做了很多有
【机 构】
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濮阳职业技术学院
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2020年8期
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