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符号感是数学新课程核心概念之一 ,教师在教学中应注意培养学生的数学符号感。通过加强符号的引入教学 ,联系实际模型 ,扩展符号与其他知识的联系 ,体会符号表示的一般性、规律性以及渗透符号化思想等方法去丰富和发展学生的符号感。
数学符号感培养浅谈
【摘 要】
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符号感是数学新课程核心概念之一 ,教师在教学中应注意培养学生的数学符号感。通过加强符号的引入教学 ,联系实际模型 ,扩展符号与其他知识的联系 ,体会符号表示的一般性、规
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区长桥中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2005年02期
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